"互联网+"背景下病理学教学实践与发展
摘要
随着时代的进步,各种新技术新方法层出不穷,病理学领域也出现了分子病理[1] 、数字病理[2] 、智能病理[3] 等新概念和新进展. 2017 年 7 月国务院办公厅为深入贯彻落实全国卫生与健康大会精神和《"健康中国 2030"规划纲要》,进一步加强医学人才培养,提出了《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》(以下简称《意见》),作为医学教育的纲领性文件,《意见》 不仅对医学教育提出了要求,同时也为医学(病理学)教学和发展指明了方向和道路.浙江大学病理系在老一辈病理学家耕耘的基础上,进行了探索与实践,主要从以下三点进行阐述.
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