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LTP形成机制的研究进展

孙炤瑛(武警医学院解剖学,教研室,天津,300162);徐鹏霄(武警医学院解剖学,教研室,天津,300162);
阅读：879 临床与病理杂志； 2003年23卷5

摘要

突触传递的长时程增强(LTP)是学习记忆的神经基础之一,是突触可塑性的功能性指标之一,也是研究学习记忆的理想模型.LTP是突触前后机制共同作用的结果,包括诱导和维持2个阶段.LTP的形成与突触前递质的释放、突触后相关受体通道以及各种蛋白激酶、逆行信使、即早基因等密切相关.

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