格林模式改变中青年冠心病患者生活方式的效果
摘要
目的:探讨格林模式在中青年冠心病患者生活方式改变中的应用效果.方法:选取120例中青年冠心病患者,随机分为对照组(n=60)和干预组(n=60).对照组实施常规健康教育模式,干预组实施格林模式的健康教育.分别于1,3,6个月比较两组患者血脂水平及健康促进生活方式量表评分.结果:两组基线期以及1,3个月期间血脂及健康促进生活方式量表HPLP-II评分无显著差异(P>0.05);6个月后,干预组血脂控制情况显著优于对照组(P<0.05),健康促进生活方式量表HPLP-II评分提高至良好水平.结论:对中青年冠心病患者实施格林模式的健康教育,可有效促进健康生活方式的养成,提高患者的健康生活水平.
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