基于保护动机理论的健康教育在乳腺癌术后功能锻炼中的应用
摘要
目的:探讨基于保护动机理论(protection motivation theory,PMT)的健康教育对乳腺癌患者术后患肢功能锻炼依从性、患肢肩关节功能及自我效能的影响.方法:采用方便抽样,选择入我科治疗的96例乳腺癌根治术患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和实验组,各48例.对照组在患者术后给予常规健康教育,实验组在对照组的基础上实施基于PMT的健康教育.在患者出院3个月后,观察两组功能锻炼依从性、患肢肩关节功能恢复程度以及患者自我效能.结果:实验组功能锻炼依从率为97.87％,高于对照组(84.78％);实验组肩关节完全恢复率为95.74％,高于对照组(82.61％);实验组自我管理效能总分以及正性态度、自我决策、自我减压3个维度得分均高于对照组,上述指标比较差异均有统计学意义(P＜0.05).结论:基于PMT的健康教育可提高乳腺癌患者功能锻炼依从性,促进患者肩关节功能恢复,提高患者自我效能,可在临床中进行推广应用.
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