团队心理训练模式对手术室护士心理素质及自我和谐能力影响分析
摘要
目的：研究团队心理训练模式对手术室护士的心理健康及自我和谐能力的影响。方法：研究对象选取华北理工大学附属唐山市人民医院手术室(37名)和华北理工大学附属医院手术室(31名)护士共68名，采用随机数字法将其分为对照组和观察组，每组各34例，对照组护士给予常规心理指导和人文关怀，在此基础上，给予观察组护士8周团队心理训练干预，比较两组护士干预前后的心理素质评分和自我和谐能力评分。结果：训练后，观察组的人际关系、偏执、敌对、其他及总心理素质评分均明显低于对照组(P<0.05)和训练前(P<0.01)，观察组的自我与经验不和谐、自我灵活性及总评分均明显低于训练前(P<0.05)，观察组的自我与经验不和谐和总评分明显低于对照组(P<0.05)。结论：团队心理训练用于手术室护理中，可以明显增强护士的心理健康状况，同时改善护士的自我和谐能力，对于提高手术室护理质量具有非常重要价值，值得在临床中推广。
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